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El 10 de octubre de 2016

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Es la educación (una vez más)

Sergio Andrés Cabello

No es la primera vez que titulamos de esta forma nuestra columna de Rioja2. Hace ya unos años hacíamos referencia de la misma forma a esta cuestión. Hace unas semanas que comenzó un nuevo curso académico que vuelve a estar marcado por dudas, incertidumbres, debates y una omnipresencia de muchísimos aspectos que le afectan directamente. La situación de la LOMCE en general, ante la incertidumbre del nuevo gobierno del Estado; el rechazo a la reválida de Bachillerato por parte de la mayor parte de la comunidad educativa; los deberes que afrontan niños y niñas desde corta edad; las situaciones de acoso escolar que están siendo portada de los medios, etc. Sí, sé que unas cosas no tienen relación con la otra, pero todas afectan al sistema educativo. Un sistema educativo cuyas partidas han sido de las más afectadas por las políticas de ajuste durante la crisis (que no ha terminado). Lamentablemente, muchas de las medidas que se han tomado no tienen marcha atrás y es una cuestión que incide directa e indirectamente en la igualdad de oportunidades. De hecho, nuevos informes y estudios nos alertan algo que ya sabíamos y es que los estudiantes que se encuentran en situación de riesgo de pobreza y exclusión social tienen más posibilidades de abandonar la escuela.

Mientras tanto, se sigue cuestionando un sistema educativo que aguanta contra viento y marea, que sigue ofreciendo motivos para la esperanza y que no es el desastre que suelen pintarnos, especialmente desde voces interesadas. Que hay problemas estructurales es un hecho pero también tenemos que ver de dónde venimos. Las señaladas políticas de ajuste lo han dejado tocado en todos los aspectos, desde la situación del personal docente y no docente, las partidas destinadas a la Educación Compensatoria (¡fundamentales!), las becas y ayudas, etc.

Y luego queda la Universidad, que también vive sus momentos delicados. Si sobre el sistema educativo hay una parte del discurso muy negativo (especialmente contra el profesorado), lo de la Universidad ya alcanza otro nivel, especialmente la pública que ha perdido parte de sus estudiantes en estos años debido a la precarización de la vida, el aumento de las tasas y la reducción de las cuantías de becas y ayudas. Basta que salga un nuevo ranking (otro día hablamos de los rankings y cómo se miden estos parámetros, habría mucho que decir), para que la Universidad vuelva a ser cuestionada sin ningún tipo de miramiento o reflexión. Hoy, la Universidad es más necesaria que nunca, aunque haya gente que diga que tener una formación no vale para nada ante la situación del mercado de trabajo. Pero no es cierto, y también ya vale de culpabilizar a las personas que deciden estudiar una determinada carrera porque no encuentren un empleo, negándoles su vocación y su decisión, cuestionándoles cuando no ridiculizándoles.

Olvidarnos de la importancia de la Educación para una sociedad no deja de ser un error de dimensiones incalculables. En los últimos años la Educación ha entrado en una dinámica complicada, precisamente en unos momentos en los que se le pide al sistema educativo (pero en su conjunto) más funciones que nunca. Quiero creer (habrá gente que me dirá que peco de ingenuo) que todo el mundo piensa que la Educación es fundamental pero algunas medidas tomadas no van en esa dirección. Si no apostamos por la Educación, es el conjunto de la sociedad el que lo va a pagar también, además de todos/as los implicados directamente y en primer lugar. Ya nos hemos cargado a los jóvenes (no nos lo perdonarán), no sigamos por esa línea.

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Sergio Andrés Cabello
Espejo retrovisor es una forma de mirar lo que se va quedando atrás pero también una forma de estar atento a todas las señales y cosas que pasan.
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