El Colegio Madre de Dios participa en las jornadas nacionales sobre relaciones intergeneracionales y voluntariado
El Centro de Educación Infantil y Primaria Madre de Dios de Logroño participará el próximo miércoles 30 de septiembre, en Madrid, en las jornadas nacionales sobre 'Relaciones intergeneracionales y experiencias en el voluntariado', promovidas por el Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO).
En dichas jornadas participarán expertos que reflexionarán sobre las relaciones entre diferentes generaciones y el voluntariado social de las personas mayores. Asimismo, se informará sobre el proyecto Progress, impulsado por el IMSERSO y financiado por el Programa Europeo Comunitario para el Empleo y la Solidaridad Social (2007-2013), que se está aplicando en la actualidad en 65 centros de educación infantil y primaria de seis Comunidades Autónomas. El objetivo de este programa es sensibilizar a escolares de entre 4 y 12 años sobre las personas mayores y la discapacidad.
En el proyecto Progress, denominado “Sensibilización en centros educativos sobre las personas con discapacidad y mayores como medida de prevención contra la discriminación”, participan diez centros de la Comunidad Autónoma de La Rioja, de los que el Centro de Educación Infantil y Primaria Madre de Dios de Logroño ha sido seleccionado para participar en el encuentro nacional del miércoles, por el interés de las experiencias llevadas a cabo en el marco de dicho programa. Para presentar la experiencia llevada a cabo en el colegio riojano, participarán el Director del Centro de Educación Infantil y Primaria Madre de Dios, Javier Hernáez, un alumno del centro y una abuela del mismo.
CONCIENCIAR A LOS MÁS PEQUEÑOS
Este proyecto pretende abrir una puerta hacia la concienciación de la sociedad sobre la situación de las personas con discapacidad y los mayores, y la necesidad que tienen estas personas de sentirse comprendidas, valoradas y tratadas en igualdad de condiciones que el resto.
Las metas que se plantean consisten en el fomento de actitudes positivas hacia las personas con discapacidad y los mayores, como medida de prevención contra la discriminación. Los objetivos del Progress son: el aprendizaje mutuo, la difusión de buenas prácticas y enfoques innovadores, sensibilizar sobre las políticas, protección e integración social, lucha contra la discriminación y diversidad e igualdad entre hombres y mujeres.
Este proyecto educativo cuenta con material didáctico (4 libros que contienen 8 cuentos) dirigidos a sensibilizar a los niños y niñas de infantil y 1º, 2º y 3º ciclo de Primaria sobre las personas mayores y las personas con discapacidad, y una Guía de conceptos, conocimientos básicos, actividades y recursos didácticos.
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