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El 10 de septiembre de 2008

Tiempo de lectura: 02:40
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Zona de peligro: al colegio con diabetes

Uno de cada cinco padres de niños con diabetes en España se queja por la falta de apoyo en el colegio.

Redacción

“La situación de los niños con diabetes en la escuela es inaceptable. Los riesgos a los que los niños hacen frente a causa del pobre apoyo que reciben por parte de la escuela son serios y suponen una amenaza para su vida”, ha declarado el profesor Thomas Danne, secretario general de la Sociedad Internacional de la Diabetes Infantil y Juvenil, en el marco de la XLIV Reunión Anual de la Sociedad Europea para el Estudio de la Diabetes, que se celebra estos días en Roma .


Efectivamente, el 86% de los padres cree que debería mejorar la información sobre el control de una situación de urgencias relacionada con la diabetes, el 81%  piensa que el profesorado debería estar mejor informado, el 67% ve necesaria la disponibilidad de un profesional de enfermería durante las horas de colegio y el 54% la disponibilidad de una alimentación saludable, fundamental para un buen control de la diabetes.


Son algunos de los datos españoles más importantes de la Encuesta DAWN Youth “Webtalk survey”, cuyos resultados se han presentado en dicho encuentro científico. La Encuesta, realizada en España por la Fundación para la Diabetes, ha recogido las opiniones de 377 padres de niños y adolescentes con diabetes, 154 jóvenes con diabetes y 51 profesionales implicados en su tratamiento.


Según Rafael Arana, director de la Fundación para la Diabetes, “la importancia de la encuesta es que no se centra en las opciones terapéuticas, sino en el trato e interacción de los profesionales con los niños y jóvenes con diabetes y sus familias, la vida escolar del niño o la necesidad de apoyo psicológico, con el objetivo de entender mejor cómo la enfermedad afecta a la vida de los niños y jóvenes que la padecen”.


Además de España, otros 7 países de todo el mundo (Brasil, Dinamarca, Estados Unidos, Holanda, Italia, Reino Unido y Japón) han participado en el proyecto, que ha recogido más de 6.500 encuestas y que se ha llevado a cabo con los auspicios de la Federación Internacional de Diabetes (IDF- International Diabetes Federation) y la Sociedad Internacional de Diabetes Infantil y Juvenil (ISPAD- International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes) y el apoyo de Novo Nordisk. 
 


La diabetes infantil (Diabetes Mellitus Tipo 1) supone entre el 10 y el 15% del total de la diabetes y es la segunda enfermedad crónica más frecuente en la infancia. En España, unos 29.000 niños menores de 15 años tienen diabetes y cada año se producen unos 1.100 casos nuevos. Aunque durante la infancia  los padres son los principales responsables del manejo de la enfermedad, los niños que acuden a la guardería o al colegio se separan de éstos y se enfrentan, pese a su corta edad, a situaciones que deben ser atendidas a diario con la ayuda de las personas que en esos momentos están a su cargo.


La forma de solucionar esas situaciones y los autocuidados diarios que implica la diabetes son fundamentales para prevenir las graves complicaciones asociadas a la misma y que pueden comenzar a desarrollarse ya en la edad pediátrica, como ceguera, insuficiencia renal, amputaciones y enfermedades cardiovasculares, y que pueden evitarse siempre que exista un buen control de la diabetes.  “Los resultados del estudio DAWN Youth destacan la importancia de solucionar los problemas relacionados con la diabetes infantil. Así, las condiciones de los niños con diabetes en la escuela sólo podrán solucionarse cuando padres, profesionales sanitarios y de la educación trabajen juntos, responsabilizándose cada uno de ellos de su parte”, asegura Danne.
 

La mayoría de los profesionales sanitarios que han realizado la encuesta en España (el 96%) también opina que se necesita una mejora en relación al apoyo que se da desde las escuelas a los niños y adolescentes con diabetes.

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