Juventud y mundo rural se dan la mano gracias a El Colletero

Juventud y mundo rural se dan la mano gracias a El Colletero

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El coronavirus no ha impedido que los jóvenes de Veran@rt participen en el programa de formación, empleo, autogestión y dinamización para jóvenes de Nalda durante los meses de julio y agosto.

Han sido diez jóvenes, de edades comprendidas entre 16 y 25 años los que han realizado su actividad apoyando en la ludoteca de verano del Colletero, también diseñando y realizando talleres para otros jóvenes, la mayoría de ellos en espacios abiertos. Como broche final del programa con todos los niños/as y jóvenes se ha preparado el espectáculo musical de final de proyecto (FestiArt). Este evento ha diseñado completamente por los propios jóvenes: escenografía, coreografías, montaje, vestuarios, etc. Para la representación han elegido en un espacio abierto, con un aforo de 150 personas. Aplicando los protocolos y medidas sanitarias necesarias.

Este programa les permite vivir el verano de una forma diferente en Nalda, con más dinamismo, responsabilidad y aprendizajes, basado sobre todo en sus propias decisiones y en poner en práctica sus habilidades y muy importante eligiendo donde quieren desarrollarlas.

El proyecto además de generar empleo promueve la autogestión y la organización de los jóvenes, donde ellos se tienen que organizar sus carteleras, gestionar los papeleos básicos y ahora incorporar las medidas sanitarias, como un aprendizaje más dentro del proyecto. Eso sí, siempre con el acompañamiento, la puesta en común y la supervisión de la asociación el Colletero.

En esta edición se han incorporado cuatro jóvenes de la Universidad de Comillas, retomado así el programa de APS (Aprendizaje y servicio), suspendido el año pasado por el Coronavirus. Estos jóvenes han realizado su voluntariado en las huertas del Colletero. Los jóvenes de Verane@rt les han dado la cobertura social y realizado una puesta en común de sus distintos proyectos y así se promueve la relación con jóvenes de otros lugares del país.

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