La UR participa este miércoles en un seminario organizado en Portugal sobre educación a distancia y COVID-19

La UR participa este miércoles en un seminario organizado en Portugal sobre educación a distancia y COVID-19

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La Universidad de La Rioja (UR) mostrará su experiencia tecnológica en acciones de docencia y evaluación ante la COVID-19 como representante de las universidades españolas en el seminario que organiza este miércoles,15 de abril, MetaRed en Portugal bajo el título ‘Educación a distancia en educación superior frente a la COVID-19’.

El encuentro, en forma de webinar, podrá seguirse desde https://metared.zoom.us/j/270780920 y en él han confirmado su presencia más de 60 responsables académicos de las universidades portuguesas.

El planteamiento del seminario es conocer si estaba preparada la educación superior para enfrentar el repentino cambio de paradigma en las actividades de enseñanza impuestas por la pandemia COVID-19 y conocer las mejores prácticas puestas en marcha.

En él participará José Manuel Sota, director de Sistemas eLearning de la Fundación de la Universidad de La Rioja y gestor del Campus Virtual de la UR, que acude en representación del grupo de Formación Online y Tecnologías Educativas (FOLTE) de CrueTIC, la comisión sectorial de Tecnologías de Información y Comunicación de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas. Aportará su visión desde el punto de vista tecnológico.

La UR ha recordado que cuenta con el primer Campus Virtual público que impartió titulaciones oficiales en España, puesto en marcha en 1999. Actualmente, todos los estudios presenciales de la UR cuentan con un espacio propio de apoyo al aprendizaje en el Campus Virtual y también se desarrollan títulos oficiales y no oficiales en modo semipresencial y totalmente online a través de dicha plataforma.

El uso de plataformas de aprendizaje a distancia para complementar las clases presenciales ya era una realidad en la educación superior, pero el seminario que se celebrará en Portugal plantea algunas preguntas específicas: ¿estaban preparados los maestros y los estudiantes para un cambio tan repentino? ¿Y los recursos existentes, las regulaciones y las prácticas pedagógicas establecidas responden a esta nueva realidad? ¿La evaluación puede ser a distancia? ¿Cómo están reaccionando las instituciones?

Metared, en colaboración con la Fundación de Ciencia y Tecnología portuguesa, reúne en el seminario a técnicos, responsables y docentes para un momento crítico cuando se requieren soluciones rápidas pero efectivas para abordar el tema de la educación a distancia en el contexto actual de emergencia, concretamente en el ámbito de la educación superior.

PROGRAMA DEL SEMINARIO

Apertura

  • Ana Costa Freitas, Decana de la Universidad de Évora, Presidenta de Metared Portugal
  • Nuno Feixa Rodrigues, miembro de la Fundación para la Ciencia y la Tecnología
  • Juan Gómez Ortega, Rector de la Universidad de Jaén, Presidente Crue-TIC España

Herramientas de aprendizaje a distancia disponibles para la educación superior y la ciencia

  • João Gomes, Director de Servicios Avanzados de la Unidad Nacional de Computación Científica / FCT

Buenas prácticas en educación a distancia

  • Pedro Cabral, Unidad Nacional de Computación Científica / FCT

Herramientas de evaluación remota

  • Rui Ribeiro, Unidad Nacional de Computación Científica / FCT

Acciones de docencia y evaluación ante COVID 19 en universidades españolas

  • Visión docente: Leire Nuere Salgado, Universidad Francisco Vitoria
  • Visión desde la tecnología: José Manuel Sota, Universidad de La Rioja
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