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Ya hay acuerdo para las oposiciones de Educación: estas son las plazas por especialidades

Ya hay acuerdo para las oposiciones de Educación: estas son las plazas por especialidades

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La mesa de negociación de Educación ha terminado este martes después de que el Gobierno de La Rioja y los representantes sindicales de Educación alcanzarán un acuerdo para definir la Oferta de Empleo Público de 2019 en Educación que se resuelve con la planificación de un total de 224 plazas ofertadas.

Este acuerdo ha consistido en cerrar las plazas que se ejecutarán el próximo 2020 que hacen un total de 199 plazas que se corresponden con un total de 27 especialidades en Educación Secundaria, Escuela Oficial de Idiomas, Conservatorio, Escuela Superior de Diseño y Profesores Técnicos de Formación Profesional. De estas 199 plazas, 56 provienen de la OPE de 2018. Por tanto, del acuerdo alcanzado de 224 plazas de OPE 2019 quedarían 81 plazas por convocar cuya ejecución será, previsiblemente en junio de 2022.

El acuerdo para esta próxima convocatoria de plazas, alcanzado con todos los sindicatos salvo CC OO, pasará junto con el resto de OPE de la CAR a Mesa General, se suma asimismo al alcanzado recientemente en torno a la Carrera Profesional y cierra en pocas semanas una negociación tradicionalmente compleja y que en esta ocasión ha estado sin embargo marcada por el interés común de todas las partes por avanzar en la estabilidad del empleo público y las condiciones de los trabajadores.

La previsión ahora es que durante el primer trimestre de 2020 se articule la convocatoria de las plazas. La Mesa Sectorial de hoy se ha celebrado en la sede de la Consejería de Educación y Cultura, con la participación de nuevo del director general de Función Pública, Carlos Arriazu; el subdirector general de Gestión Educativa, Emilio Izquierdo; y los representantes de los sindicatos CC OO, CSIF, UGT, ANPE y STAR.

Número de plazas por especialidades

En cuanto a la distribución, la OPE pactada plantea para este 2020 un total de 30 plazas en Lengua Castellana y Literatura, 23 en Física y Química y 15 en Biología y Geología, como especialidades destacadas. La oferta se completa, dentro del Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria, con 12 en Filosofía, 6 en FOL, , 7 en Informática, 8 en Intervención Sociocomunitaria, 8 en Orientación Educativa, 3 en Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica y 3 en Procesos Sanitarios.

De esta manera 4 en Francés, se quedarán 23 en Geografía e Historia, 4 en Francés, 12 plazas en Administración de Empresas, 10 en Economía, 4 en Hostelería y Turismo y 10 en Tecnología.

Para el Cuerpo de Profesores de la Escuela Oficial de Idiomas se han acordado 2 plazas en Alemán y 2 en Italiano; y para el de Profesores Técnicos de Formación Profesional son 11 en Servicios a la Comunidad, 3 en Mantenimiento de Vehículos y 1 en Peluquería. Para el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas hay 1 en Viola y 8 en Piano; y para el de Artes Plásticas y Diseño son 4 en Materiales y Tecnología: Diseño, 4 en Diseño de Moda, 1 en Fotografía, 1 en Organización Industrial y Legislación, 4 en Diseño de Producto; y finalmente, 1 en Técnicos de Patronaje y Confección y 2 para el Cuerpo de Inspectores.

El sindicato STAR ha informado del número de plazas ofertadas, así como la fecha de su convocatoria.

UGT valora la seriedad de la nueva administración

UGT ha considera que, “aunque esta negociación no ha cumplido todas las expectativas de UGT, se trata de un avance importante y contribuye a la estabilidad de la enseñanza pública riojana, ya que permitirá paliar la alta tasa de interinidad”.

Por otro lado, el sector de Enseñanza de UGT valora positivamente “la actitud y seriedad de la nueva Administración” durante esta negociación, y espera que esta nueva OEP sirva para “mitigar la incertidumbre de tantas personas opositoras en La Rioja”.

UGT espera que de manera “inmediata” se aborde la convocatoria de estas oposiciones para “conseguir un sistema más transparente y clarificador”.

CCOO no firma la propuesta por insuficiente

CCOO no ha aprobado la propuesta de la Administración por no haber tenido en cuenta el número total de plazas que necesita el sistema educativo público riojano según el Acuerdo con el Gobierno Central, por la falta de capacidad para gestionar la Oferta de Empleo Público por parte de la Administración en cuanto a número de especialidades y plazas, por no tener en cuenta a las Comunidades limítrofes y por la no convocatoria de especialidades en las que apenas hay funcionariado de carrera.

CCOO, sindicato mayoritario en la Enseñanza Pública, a pesar de la multitud de propuestas razonadas que ha presentado, no ha visto receptividad ni suficiente voluntad política por parte del Gobierno de La Rioja para hacer una Oferta de Empleo Público amplia que dé estabilidad al Sistema Público de Enseñanza.

STAR insta a revisar el procedimiento de oposiciones

STAR ha valorado “de forma positiva esta Oferta de Empleo Público, aun quedando pendiente las plazas a convocar correspondientes a promoción interna y a turno de reserva para personas con discapacidad”.

Las razones que llevan al sindicato a apoyar la propuesta son “la atención a las necesidades, teniendo en cuenta la oferta de otras comunidades limítrofes, así como valorar aquellas especialidades que más tiempo llevaban sin tener convocatoria”. “Muy importante además es la previsión de la ejecución de la oferta, siendo fundamental que los opositores conozcan qué plazas serán convocadas en 2020 y cuáles en 2022”, ha añadido.

Por otro lado, STAR considera igual de importante el que en el seno de la Mesa Sectorial de Educación “sea revisado el procedimiento de las oposiciones docentes, para poder así subsanar problemas y dificultades que se vienen repitiendo en anteriores procesos selectivos y que han perjudicado de un modo u otro a los opositores”.

ANPE destaca el amplio consenso sindical

ANPE ha valorado “favorablemente que en la negociación se hayan introducido mejoras que recogen las inquietudes del profesorado riojano, así como otras que buscan la estabilidad de unas plantillas esquilmadas por los recortes pasados y la precariedad”.

También destaca que “la negociación es fruto de un trabajo y de un consenso sindical amplio y de un constante esfuerzo de la Administración por acercar posturas”.

Finalmente, el sindicato espera “que este camino que se ha iniciado para la consolidación de plantillas docentes sea a partir de ahora la pauta general para la estabilización del sistema público, así como que se aborden con prontitud otros temas de recuperación de derechos para el profesorado pendientes, como el cobro atrasado de la Carrera Profesional, y de mejora en la gestión”.

CSIF apoya “por responsabilidad” el acuerdo

CSIF también ha apoyado el acuerdo “en un ejercicio de responsabilidad”. “La Administración educativa ha tenido en cuenta las exigencias de este sindicato, tanto las especialidades como el número de plazas convocadas tratan de evitar el efecto llamada de otras comunidades autónomas y atender las necesidades de plantilla”, ha indicado.

No obstante, CSIF considera que “se debería ampliar dicha oferta de empleo público y, si es necesario, aprobar ofertas extraordinarias hasta disminuir la tasa de temporalidad al 8%, para que se respete el acuerdo firmado por CSIF a nivel nacional en 2018, y conforme a la exigencia de la Unión Europea”.

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